八年级上册数学作辅助线技巧及适用场景!
倍长中线主要用于证明全等三角形,其主要是在全等三角形的判定过程中,遇到一般三角形边上的中线或中点,考虑中线倍长;思维模式是全等变换中的“旋转”,可转移元素或将分散的条件聚集拢来.
倍长中线主要用于证明全等三角形,其主要是在全等三角形的判定过程中,遇到一般三角形边上的中线或中点,考虑中线倍长;思维模式是全等变换中的“旋转”,可转移元素或将分散的条件聚集拢来.
但大部分时候,这些所谓的“复盘”,不过是一场走流程的会议,一份套路化的PPT,一堆数据的堆砌,和一些不痛不痒的反馈。
很多初中生到初三才慌神:“初中到底该怎么学?” 其实逆袭没那么难,关键是用对方法、少走弯路。今天这篇文章,把学霸的9个核心技巧掰开揉碎了讲,家长记得帮孩子收藏,越早开始越容易!
咱村里人常说:“庄稼一枝花,全靠粪当家。”这话搁在学习上也是一样。学习就跟种庄稼一样,得有章法。这章法就是“预习、刷题、复习”。预习是“耕地”,复习是“收成”,而刷题呢,就是“施肥”——这可是学习的“肚子”。可为啥有的娃施肥施了一大堆,庄稼还是不长呢?这事儿,
大家好,来看一下这道题。正方形的边长是1,EF分别是AD和CD上的点,而且DE和DF是相等的。取BE的中点,J连接FG并求其最小值,也就是题目求JG的最小值。在我讲之前大家自己先动手做一下,这样学习起来效果会更好。